为进一步提升青年教师科研能力与教学水平，推动人工智能与教育教学深度融合，9月19日下午，人工智能学院在逸夫楼1410会议室举办教学能力提升沙龙。活动由教学副院长高文超主持。

本次沙龙以“AI赋能教学科研”为主题，由青年教师张奇作专题汇报。张奇于7月底赴沈阳参加由全国高校教师网络培训中心与辽宁省高等学校师资培训中心联合主办的“高校青年教师科研能力提升暑期训练营”。会上，张奇以《人工智能+教学、科研、管理》为题，系统介绍了训练营课程体系，重点汇报了“大模型辅助科研管理”“生成式AI在课题设计与论文写作中的应用”“科教融合实践路径”等模块内容，并分享了个人学习体会与后续工作思路。

张奇表示，青年教师应主动适应人工智能快速发展趋势，科学、规范使用AI工具，提升科研效率与教学质量。他建议，学院可将科研案例引入本科课堂，推进本科生科研训练项目，实现课程内容与科研成果有机衔接，助力学生创新能力培养。

交流环节，与会教师围绕“大模型辅助科研流程优化”“生成式AI在科学假设提出中的作用与边界”等议题展开研讨，结合各自教学科研实际，就技术应用场景、风险规避及政策规范等问题进行深入交流，现场讨论气氛热烈。

高文超在总结中强调，学院将持续为青年教师搭建“培训—转化—共享”平台，推动人工智能技术与教学科研深度融合，切实将学习成果转化为人才培养和科研创新的实际成效，助力学院高质量发展再上新台阶。